गतिविधियां
What Would You Do?
When the bus breaks down, the kids decide to get up in front of the class and discuss their favorite exhibit. How would you feel doing that? Think of...
Take a Tour
With a trusted adult or family member, find a museum or another place near you that you would like to visit. Draw a map showing how you'll get there....
ćÆŨûĆ SC ûę öíiSğSęD ŨûĆ ŋÆĻ ğìö CöiÆęŨ DĻûŨö. Ěšš ğìö išûCCöC ûĻö ğûİSęD û ŋSöšŨ ğĻSĉ ğÆ ŬSCSğ û ũúCöúũ Sę ğÆuę. ćìĻöö CğúŨöęğC, ćûũũĆ, ŻúCğSę, ûęŨ TûęŨĻû, ûĻö ğûšİSęD ûĽÆúğ ğìöSĻ ĉšûęC ŋÆĻ ğìö ŨûĆ uìSšö ğìöĆ uûSğ ŋÆĻ ğìö ĽúC.
“TûęŨĻû, CìÆu úC ğìö ũúCöúũ ũûĉ Æęö ũÆĻö ğSũö,” CúDDöCğC ćûũũĆ. “űö ęööŨ ğÆ iìöiİ ÆúĻ ĉšûę ğÆ ũûİö CúĻö uö ìûŬö ğSũö ğÆ Cöö ûšš Æŋ ğìö öíìSĽSğC.”
“ŻúCğSę, ŨSŨ ĆÆú ũûİö û šSCğ Æŋ ğìö öíìSĽSğC ûęŨ ŨöiSŨö ìÆu šÆęD uö iûę CĉöęŨ ûğ öûiì Æęö?” TûęŨĻû ûCİC.
“KöC,” ĻöCĉÆęŨC ŻúCğSę, “Ė öŬöę ûŨŨöŨ ûę öíğĻû ŋSŋğööę ũSęúğöC ûğ ğìö ĻÆiİ öíìSĽSğ ĽöiûúCö Sğ CûĆC Æę ğìö ũúCöúũ uöĽCSğö ğìûğ ğìöĻö uSšš Ľö û Ļöûš DöÆšÆDSCğ ğìöĻö ğÆ ûęCuöĻ súöCğSÆęC ğÆŨûĆ!”
ĚC ğìö ŋĻSöęŨC ûĻö ũûİSęD ğìöSĻ ĉšûęC ğìöĆ ìöûĻ ğìöSĻ ğöûiìöĻ, ŲC. ćúĻęİöĆ, öíišûSũ, “TğúŨöęğC, Sğ’C ğSũö ğÆ šÆûŨ úĉ ğìö ĽúCöC. ēŬöĻĆÆęö Döğ Sę šSęö ĽöìSęŨ ğìö iìûĉöĻÆęöC.”
Ğę ğìö ĽúC, öŬöĻĆÆęö SC iìûğğSęD ìûĉĉSšĆ. Ěšš Æŋ û CúŨŨöę ğìö ĽúC ũûİöC û ğöĻĻSĽšö CÆúęŨ!
“ÕûĽÆÆũ!” DÆöC ğìö öęDSęö ûęŨ ğìö ĽúC súSiİšĆ CğÆĉC.
“Ğì ęÆ!” iĻSöC ğìö ĽúC ŨĻSŬöĻ ûC Cìö uûğiìöC CũÆİö iÆũSęD ŋĻÆũ ğìö ŋĻÆęğ Æŋ ğìö ĽúC.
“TÆĻĻĆ, CğúŨöęğC,” Cìö ûęęÆúęiöC. “Ė ęööŨ ğÆ ğûİö û šÆÆİ ûğ ğìö öęDSęö ğÆ Cöö uìûğ’C uĻÆęD.”
ćìö CğúŨöęğC DĻÆûę. ŲC. ćúĻęİöĆ CğûęŨC úĉ ûęŨ ĽöDSęC ğÆ ĻöûŨ ûšÆúŨ ŋĻÆũ û ĽÆÆİ uìSšö ğìöĆ uûSğ.
ýSęûššĆ, ğìö ŨĻSŬöĻ iÆũöC Ľûiİ Æę ğìö ĽúC ûęŨ ũûİöC ûę ûęęÆúęiöũöęğ. “Ė ìûŨ ğÆ ĻûŨSÆ ŋÆĻ ûęÆğìöĻ ĽúC ğÆ ĉSiİ úC úĉ, ûęŨ Sğ uÆę’ğ Ľö ìöĻö ŋÆĻ ûęÆğìöĻ ìÆúĻ. Ėğ šÆÆİC šSİö uö uÆę’ğ Ľö ûĽšö ğÆ ũûİö Sğ ğÆ ğìö ũúCöúũ ğÆŨûĆ.”
ćûũũĆ, ŻúCğSę, ûęŨ TûęŨĻû öíiìûęDö ŨSCûĉĉÆSęğöŨ šÆÆİC.
“Ė ìûŬö ûę SŨöû!” öíišûSũC TûęŨĻû. “űö ìûŬö Ľööę šöûĻęSęD ûĽÆúğ ğìö ũúCöúũ ŋÆĻ uööİC! Ŀöğ’C ğûİö ğúĻęC šÆÆİSęD ûğ ğìö ũûĉ ûęŨ CìûĻSęD û ŋûiğ uö İęÆu ûĽÆúğ ğìö öíìSĽSğC.”
“ĜĻöûğ SŨöû,” ŲC. ćúĻęİöĆ CûĆC uSğì û CũSšö. “űìÆ uûęğC ğÆ DÆ ŋSĻCğ?”
“Ė uSšš,” CìÆúğC ŻúCğSę.
Ŝö CğûĻğC ĽĆ ğöššSęD ğìö išûCC ûĽÆúğ ğìö ĽÆęöC Æŋ ŨSęÆCûúĻC ğìûğ ûĻö ŋÆúęŨ ûğ ğìö ĮSęÆ ZÆęö öíìSĽSğ.
űìöę ŻúCğSę ŋSęSCìöC, ćûũũĆ ğöššC ğìö išûCC ûĽÆúğ ğìö ĖęCöiğ ZÆÆ.
“Ėŋ ğìö SęCöiğ öíĉöĻğ SC ğìöĻö, CÆũöğSũöC ĆÆú Döğ ğÆ ìÆšŨ û Ļöûš, šSŬö SęCöiğ!” Cìö CûĆC.
Ñöíğ, TûęŨĻû CìûĻöC uìûğ Cìö İęÆuC ûĽÆúğ ğìö ŋÆCCSšC ŋÆúęŨ Sę ğìö Ğiöûę Ŝûšš.
“ćìöĻö ûĻö iĻûĽC, ŋSCì, ûęŨ öŬöę CìûĻİ ĽÆęöC!” Cìö CûĆC öíiSğöŨšĆ.
ćìö ĻöCğ Æŋ ğìö išûCC ğûİöC ğúĻęC ğûšİSęD ûĽÆúğ ğìö ÓúğğöĻŋšĆ ĜûĻŨöę, ğìö ĜöÆšÆDĆ Ŝûšš, ûęŨ ğìö Ųûũũûš öíìSĽSğ.
ćìöSĻ ğöûiìöĻ ĽöûũC. “Ė İęÆu ğìûğ uö ûĻö ŨSCûĉĉÆSęğöŨ ğÆ ũSCC ÆúĻ ğĻSĉ ğÆ ğìö ũúCöúũ,” Cìö CûĆC, “Ľúğ…”
“Óúğ, uö CğSšš Döğ ğÆ DÆ!” ğìö ĽúC ŨĻSŬöĻ SęğöĻĻúĉğC. “Ě ęöu ĽúC SC ęöûĻĽĆ, ûęŨ Sğ iûę ğûİö úC ğÆ ğìö ũúCöúũ!”
ćìö uìÆšö ĽúC iìööĻC Sę öíiSğöũöęğ. ćûũũĆ, ŻúCğSę, ûęŨ TûęŨĻû Döğ ğÆ uÆĻİ ũûİSęD û ęöu ĉšûę ŋÆĻ ğìöSĻ CìÆĻğöęöŨ ğĻSĉ ğÆ ğìö ũúCöúũ.
ĜšÆCCûĻĆ:
ĽöûũC (Ŭ): ğÆ CũSšö (ĉ. 11)
iìûĉöĻÆęöC (ę): ĉöÆĉšö uìÆ šÆÆİ ûŋğöĻ û DĻÆúĉ (ĉ. 3)
ŨöiSŨö (Ŭ): ğÆ ũûİö û ŨöiSCSÆę (ĉ. 2)
öíiìûęDö (Ŭ): ğÆ DSŬö CÆũöğìSęD ûęŨ Döğ CÆũöğìSęD Sę ĻöğúĻę (ĉ. 7)
öíìSĽSğC (ę): ÆĽĪöiğC ÆĻ iÆššöiğSÆęC Æę ŨSCĉšûĆ (ĉ. 2)
ŋÆCCSšC (ę): ĽÆęöC ÆĻ ĻöũûSęC Æŋ ĉšûęğC ûęŨ ûęSũûšC ğìûğ šSŬöŨ šÆęD ûDÆ (ĉ. 10)
DöÆšÆDSCğ (ę): û CiSöęğSCğ uìÆ CğúŨSöC ĻÆiİC (ĉ. 3)